Fecha
de aplicación: Martes 25 de agosto
Valor:
25%
Temas
- Habilidades para la comprensión lectora: argumento, razonamiento y argumentación. (Libro de gramática, pp. 99 a la 110)
- Poema “El abuelo y el cadejos”, de Jorge Charpentier. (Libo de literatura, pp. 19 a la 24)
- Clasificación de las palabras según su acento: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. (Libro de gramática, pp. 220 a la 224)
Objetivos
- Definir los conceptos de habilidades lectoras, argumento y argumento literario.
- Explicar los conceptos de razonamiento, razonamiento lógico, no lógico, la deducción y la inducción.
- Explicar el concepto de argumentación (tesis y cuerpo argumentativo), estructura monologada y estructura dialogada.
- Reconocer las habilidades de comprensión lectora.
- Analizar el poema “El abuelo y el cadejos”, de Jorge Charpentier.
- Comprender el poema “El abuelo y el cadejos”, de Jorge Charpentier.
- Caracterizar las palabras según su acento: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
- Clasificar palabras según su acento: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
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