Temas de I examen, I periodo. Noveno

Fecha: Jueves 17 de marzo

Valor: 20%

Temas:

1. La normativa lingüística. Pp. 9 a la 12. Libro de gramática.
2. El español de Costa Rica. Pp. 13 a la 18. Libro de gramática.
3. Elementos de la narrativa. - Cuaderno
4. Cuento: La Sequía, de Carlos Salazar Herrera. Pp. 26 a la 29. Libro de literatura.
5. Expresión escrita. Pp. 65 a la 67. Libro de gramática.
6.  Vocabulario, campos semánticos. Pp. 19 y 20. Libro de gramática.
7. La literatura como práctica social. Pp. 21 a la 23. Libro de gramática.

Objetivos:

1. Desarrollar el concepto de normativa lingüística y sus implicaciones.
2. Identificar las principales características y rasgos del español de Costa Rica.
3. Distinguir los elementos de la narrativa.
4. Analizar el cuento: La Sequía.
5. Explicar la importancia de la expresión escrita.
6. Desarrollar la expresión escrita por medio de un texto.
7. Identificar el concepto de campo semántico y sus partes.
8. Contrastar las diferentes concepciones de la literatura.

Temas de I examen, I periodo. Octavo

Fecha: Jueves 17 de marzo

Valor: 20%

Temas:

1.  Variedad lingüística. Pp. 8 a la 12. Libro de gramática.
2. El lenguaje humano articulado y otros códigos (verbales y no verbales) Pp. 12 a la 16. Libro de gramática.
3. El español de Costa Rica. Pp. 17 a la 20. Libro de gramática.
4. Cuento: El extraño, de Howard Phillips Lovecraft. Pp. 38 a la 43. Libro de literatura.
5. Elementos de la narrativa. Libro de literatura (inicio)

 Objetivos: 

1. Reconocer el concepto de variedad lingüística.
2. Identificar las variedades de la lengua.
3. Reconocer la importancia del lenguaje humano y otros códigos.
4. Contrastar los códigos no verbales: signo, señal, símbolo, ideograma y logotipo.
5. Reconocer las características del español de Costa Rica.
6. Caracterizar el género literario cuento.
7. Identificar elementos de la narrativa en el cuento El extraño.

Temas de I examen, I periodo. Undécimo

Fecha: Martes 15 de marzo

Valor: 20 %

Temas:

1. Los géneros literarios. Pp. 19 a la 27. Libro de gramática.
2. Conectores pragmáticos. Pp. 56 a la 60. Libro de gramática.
3. Combinaciones gramaticales. Pp. 153 a la 158. Libro de gramática.
4. Textos narrativos, expositivos y descriptivos. Pp. 63 a la 67. Libro de gramática.
5. Ensayo: ¡Alerta, Ustedes!, de Fabián Dobles. Pp. 358 a la 359. Libro de literatura.

Objetivos:

1. Reconocer los géneros literarios y sus características.
2. Explicar los conectores pragmáticos y su relación en el texto.
3. Completar enunciados con las combinaciones gramaticales.
4. Distinguir las combinaciones gramaticales.
5. Diferenciar los tipos de textos.
6. Producir textos de tipo: narrativo, expositivo y descriptivo.
7. Comprender el ensayo ¡Alerta, Ustedes!
8. Analizar el ensayo ¡Alerta, Ustedes!

Temas de I examen, I periodo. Sétimo

Fecha: Martes 15 de marzo

Valor: 20%

Contenidos:

1. La comunicación y el hecho comunicativo. Pp. 8 a la 12. Libro de gramática.
2. Registro oral y registro escrito. Pp.13 a la 16. Libro de gramática.
3. El análisis literario. Pp. 20 a la 29. Libro de gramática.
4. Los géneros literarios. Pp. 30 a la 33. Libro de gramática.
5. Elementos de la narrativa. Pp. 34 a la 42. Libro de gramática.

Objetivos:

1. Reconocer el concepto de comunicación y sus elementos.
2. Diferenciar los tipos de lenguaje: cotidiano y literario.
3. Identificar el concepto de registro oral y escrito; así como sus características.
4. Explicar el concepto de análisis literario y los pasos para su realización.
5. Diferenciar los géneros literarios.
6. Contrastar los subgéneros de la narrativa.
7. Identificar los elementos de la narrativa.

Temas de I examen, I periodo. Décimo

Fecha: Lunes 14 de marzo

Valor: 20%

Temas:

1. La lengua española como diasistema. Pp. 8 a la 16. Libro de gramática.
2. El aporte lexical de otras lenguas al idioma español.  Pp. 27 a la 30. Libro de gramática.
3. La literatura. Pp. 33 a la 36. Libro de gramática.
4. El género literario ensayo. Pp. 71 a la 76. Libro de gramática.
5. Ensayo Entre puntos y rayas, Ignacio Dobles Oropeza. Pp. 241 a la 251. Libro de literatura.

 Objetivos:

1. Comprender el concepto de lengua española como diasistema.
2. Contrastar los conceptos de lenguaje, lingüística, lengua, habla y signo lingüístico.
3. Reconocer las variedades de la lengua.
4. Establecer el aporte de otras lenguas al idioma español.
5. Distinguir los cambios lingüísticos: arcaísmo, neologismo y préstamo lingüístico.
6. Reconocer el concepto de literatura y sus características.
7. Caracterizar el género literario ensayo.
8. Analizar los ensayos Los mentirosos y Entre puntos y rayas.
9. Identificar características y elementos de análisis en los ensayos Los mentirosos y Entre puntos y rayas.

¡Bienvenidos al curso lectivo 2016!

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